网球教学经验 10

北京大中小学思政大讲堂启动 教学 思政课 教师 教育_网易教育

技术方面:重点掌握网球运动的基本技术在教学中以单项技术为主要教材,综合技术为一般教材,通过原地模仿、场地练习提高学生的基本技术。 学生系统学习网球运动的基本技术,掌握正、反手击落地球,发球、底线等网球技术,提高他们对网球运动的兴趣,逐步养成打网球的习惯,促进其身心健康。 资料显示,相比世界上其它地区的青少年网球选手,中国孩子往往花在场上训练的时间更长,而打比赛的数量却远远低于与他们同龄的欧洲球员。 A:我觉得,我们的经验,第一个就是,父母一定要成为一个陪伴者的角色,就是说要主动的陪孩子去玩去打,不要把这个当成一种负担,特别是不要让孩子自己觉得这是一个负担。

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“绅士的运动”、“淑女的运动”更是社交的重要的工具,在煅练身体的同时更是对以后社交作的提前准备。 选择网球将是你时尚、健康,明智的选择,真城期待您的参与。 1992年4月至今,广州医科大学体育教研室任教,教研室支部书记、教研室主任、体育部主任;助教、讲师、副教授、教授。 Redian.news刊载任何文章,不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息,也不构成任何建议。 文章信息的合法性及真实性由其作者负责,与Redian.news及其运营公司无关。 欢迎投稿,如发现稿件侵权,或作者不愿在本网发表文章,请版权拥有者通知本网处理。

本次听课中就有很多优秀网球教练员参加,接受现场指导。 良好的心态对学生手感的培养十分重要,轻松愉悦的心情对击球准确率的提升极为有利。 轻松的心态能够使学生的握拍动作更加规范,在保证重心稳定的前提下,使手臂的击球动作更加协调有力,对学生手感培养有积极的促进作用。 因此,网球教师除了要帮助学生提升技术水平,还要对学生的心理状态有所了解,当发现学生的心理状态不佳时,要及时给予相应辅导,使其在进行网球训练时保持积极的心态。 以积极乐观的心态进行网球训练和比赛对学生手感的提升有很大帮助。 (2)学生对网球运动技术规范性的掌握程度对手感的培养有着极其重要的影响。

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